これで完ぺき！理科の総まとめ（動物と植物の生きるしくみ）
※イラストをクリックするとデジタル教材で学習することができます。 細胞のつくり 顕微鏡の名称 顕微鏡の使い方 プレパラートのつくり方 単細胞生物と多細胞生物 単細胞生物 一個の細胞でできている生物（例）ミカヅキモ、ゾウリ […]
これで完ぺき！理科の総まとめ（身のまわりの物質）
※イラストをクリックするとデジタル教材で学習することができます。 ガスバーナーの使い方 物体と物質 物体 身の回りにある形のあるもの （例）コップ 物質 物体の材料（例）紙、ガラス、プラスチック 物質を区別する方法 形、 […]
これで完ぺき！理科の総まとめ（光・音・力）
※イラストをクリックするとデジタル教材で学習することができます。 光による現象 光源 自ら光を発するもの。 光の性質 1. 同一物質内は直進する。 2. 物体に当たると反射する。※鏡などに入ってくる光を入射光、はね返る光 […]
これで完ぺき！理科の総まとめ（地震・火山・地層）
※イラストをクリックするとデジタル教材で学習することができます。 大地の変化 隆起 土地が大きな力を受けて上昇すること 沈降 土地が大きな力を受けて下降すること しゅう曲 大きく波打つような地層のまがり。地層に大きな力が […]
これで完ぺき！理科の総まとめ（植物と動物の分類）
※イラストをクリックするとデジタル教材で学習することができます。 身近な生物の観察 レポート 日時、天気、気温、観察した人の名前を記入する。また、目的、準備物、観察方法、結果、考察などを記入する。 スケッチ 細い線や点で […]
食物連鎖と物質の循環
食物連鎖と物質の循環 食物連鎖と物質の循環について学習できるデジタル教材です。 食物連鎖と物質の循環（穴埋め問題） 生物どうしの食べる・食べられるという関係のつながりを 食物連鎖 という。 食物連鎖が網の目のよ […]