英語の文字と音
アルファベット
ABCDEFG HIJKLMN OPQRST UVWXYZ
abcdefg hijklmn opqrst uvwxyz
- apple リンゴ🍎
- book 本📕
- cat ネコ🐈
- dog イヌ🐶
- elephant ゾウ🐘
- fish 魚🐟
- gorilla ゴリラ🦍
- hat 帽子👒
- ice 氷🧊
- Japan 日本🗾
- king 王👑
- lion ライオン🦁
- mouth 口👄
- nuts ナッツ🥜
- octopus タコ🐙
- panda パンダ🐼
- queen 王妃🔱
- rabbit ウサギ🐰
- shark サメ🦈
- tiger トラ🐅
- umbrella 傘☔
- violin ヴァイオリン🎻
- watch 時計⌚
- box 箱🎁
- yellow 黄色🍌
- zebra シマウマ🦓
Lesson1 肯定文・疑問文・否定文(am, are, do, not )
be動詞の肯定文
be動詞＝〜です。
| 主語 | I(私は) | You(あなたは) | We(私たちは) | You(あなたたちは) | they(彼ら(彼女ら)は) |
| be動詞 | am | are | are | are | are |
I am Japanese.（私は日本人です。）
I am from China.（私は中国出身です。）
You are teacher.（あなたは先生です。）
We are baseball players.（私たちは野球選手です。）
You are students.（あなたたちは生徒です。）
短縮形（I am＝I’m、You are＝You’re、We are＝We’re）
| 元の形 | I am | You are | We are |
| 短縮形 | I’m | You’re | We’re |
I am fine.⇒I’m fine（私は調子がいいです。）
You are tired.⇒You’re tired.（あなたは疲れています。）
We are in the library.⇒We’re in the library.（私たちは図書館にいます。）
一般動詞の肯定文
動詞＝動きを表す言葉
例:play（する）、have（持つ）、like（好き）、study（勉強する）、eat（食べる）、drink（飲む）、make （つくる）、run（走る）、watch（見る）、think（考える）※like 、watch、thinkのような心の動きも含まれる。
I play tennis.（私はテニスをします。）
You have a computer.（あなたはコンピュータを持っている。）
You like video games.（あなたはテレビゲームが好きです。）
They speak English.（彼らは英語を話します。）
be動詞の疑問文
肯定文:You are Tomoko.（あなたはともこです。）
↓主語と動詞の順番を入れ替えると疑問文になる。
疑問文:Are you Tomoko?（あなたはともこですか？）
答え方:Yes, I am.（はい、そうです。）No, I am not.（いいえ、違います。）
一般動詞の疑問文
肯定文:You go to school.（あなたは学校に行きます。）
↓主語の前にDoをつけると疑問文になる。
疑問文:Do you go to school?（あなたは学校に行きますか。）
答え方:Yes, I do.（はい、行きます。）No, I do not.（いいえ、行きません。）
肯定文:They play baseball.（彼らは野球をします。）
疑問文:Do they play baseball?（彼らは野球をしますか？）
答え方:Yes, they do.（はい、します。）No, they do not.（いいえ、しません。）
肯定文:You like strawberries.（あなたはいちごが好きです。）
疑問文:Do you like strawberries?（あなたはいちごが好きですか。）
答え方:Yes, I do.（はい、好きです。）No, I do not.（いいえ、好きではありません。）
be動詞の否定文
肯定文:I am Japanese.（私は日本人です。）
↓be動詞の後ろにnotをつけると否定文になる。
否定文:I am not Japanese.（私は日本人ではありません。）
肯定文:You are Ken.（あなたはケンです。）
否定文:You are not Ken.（あなたはケンではありません。）
肯定文:We are students.（私たちは生徒です。）
否定文:We are not students.（私たちは生徒ではありません。）
短縮形（are not ＝are’nt）
We are not in the park.（私たちは公園にいません。）
＝We are’nt in the park.
You are not tired.（あなた(たち)は疲れていません。）
＝You are’nt tired.
am notは短縮形にできない
I am not hungry.（私はお腹がすいてません。）
☓ I am’nt hungry.←am notは短縮形にできない。
一般動詞の否定文
肯定文:I like natto.（私は納豆が好きです。）
↓一般動詞の前にdo notをつけると否定文になる
否定文:I do not like natto.（私は納豆が好きではありません。）
肯定文:You play the guitar.（あなたはギターを弾きます。）
疑問文:You do not play the guitar.（あなたはギターを弾きません。）
短縮形（do not＝don’t）
We do not write Japanese.（私たちは日本語を書きません。）
＝We don’t write Japanese.
【何が好きか聞くとき(what)】
↓Whatの後に疑問文を繋げる
What food do you like?（どんな食べ物が好きですか。）
what is your name?（あなたの名前は何ですか。）
Lesson2 ～することができます(can)【助動詞】
can〜＝〜することができる
※動詞を補助する言葉を助動詞という。例:can（〜することができる）will（〜するでしょう）must（〜しなければならない）
I play the guitar.（私はギターを弾きます。）
↓動詞の原形の前にcanをつけると「〜することができる。」という文になる
I can play the guitar.（私はギターを弾くことができます。）
↓canの後ろにnotをつけると否定文になる
I can not play the guitar.（私はギターを弾くことができません。）
【can + 動詞】【can not + 動詞】
短縮形（can not ＝can’t）
I can not play the guitar.（私はギターを弾くことができません。）
＝I can’t play the guitar.
↓canと主語を入れ替えると疑問文になる
疑問形:Can you play the guitar?（あなたはギターを弾くことができますか。）
答え方:Yes, I can.（はい、できます。）No, I can not.（いいえ、できません。）＝No, I can’t.
【数を聞くとき(How many～?)】
↓How many +名詞の複数形 の後に疑問文を繋げる
How many books do you have?（何冊本を持っていますか。）
How many butterflies do you see?（何匹チョウが見えますか。）
Lesson3 こちら（これ）は～です。(this)何(What)誰(Who)【指示代名詞、疑問詞】
| 主語 | これ | あれは | それ | これら | あれら | それら(彼ら、彼女ら) |
| 英語 | This | That | It | These | Those | They |
| be動詞 | is | is | is | are | are | are |
「this(これ)」
肯定文:This is Tom.（こちらはトムです。）
肯定文:This is an apple.（これはりんごです。）
否定文:This is not an apple.（これはりんごではありません。）
「that(あれ)」
肯定文:That is a flower.(あれは花です。)
否定文:That is not a flower.(あれは花ではありません。)
「these(これら)、those（あれら）、they（それら）」
肯定文:These are my toys.（これらは私のおもちゃです。）
否定文:These are not my toys.（これらは私のおもちゃではありません。）
肯定文:Those are my mother’s bags.（あれらは私の母のかばんです。）
否定文:Those are not my mother’s bags.（あれらは私の母のかばんではありません。）
肯定文:They are her games.（それらは彼女のゲームです。）
否定文:They are not her games.（それらは彼女のゲームではありません。）
「主語が名詞の場合」
肯定文:Japanese is easy.（日本語は簡単です。）
否定文:Japanese is not easy.（日本語は簡単ではありません。）
疑問文
↓主語とbe動詞を入れ替えると疑問文になる
疑問文:Is this an apple?（これはりんごですか。）
疑問文:Is that a flower?（あれは花ですか。）
答え方:Yes, it is.（はい、そうです。）No, it is not.（いいえ、違います。）※答えるときはitを使うことができる
疑問文:Are these your toys?（これらはあなたのおもちゃですか。）
疑問文:Are those his mother’s bags?（あれらは彼の母のかばんですか。）
答え方:Yes, they are.（はいそうです。）No, they are not.（いいえ、違います。）※答えるときはtheyを使うことができる
人称代名詞
| 〜は/が | 〜の | 〜を/に | 〜のもの | |
| わたし | I | my | me | mine |
| あなた | you | your | you | yours |
| 彼 | he | his | him | his |
| 彼女 | she | her | her | hers |
| それ | it | its | it | its |
| わたしたち | We | our | us | ours |
| あなたたち | you | your | you | yours |
| 彼ら/彼女ら/それら | they | their | them | theirs |
| トム（人名） | tom | tom’s | tom | tom’s |
【何(what)、誰(Who)を聞くときの文】
↓What(Who)の後に疑問文を繋げる
What is this?（これは何ですか。）
＝What’s this?
What do you eat?(あなたは何を食べてますか？)
Who are you?（あなたは誰ですか。）
短縮形
What is = what‘s
Lesson4 三人称単数現在のS(s,es)
三人称単数現在の肯定文
| 呼び方 | 一人称 | 二人称 | 三人称 |
| 単数 | I | you | he,she,it,Tom |
| 複数 | we | you | these,those,they |
↓主語が三人称単数現在(私でもあなたでもなく単数で現在を表すとき)、動詞の後に「s」をつける。
Miki speaks English.（ミキは英語を話します。）
He runs all day.（彼は一日中走っている。）
三単現のSの例外
① -ch、-sh、-s、-o、-xで終わる動詞→esをつける
teach→teaches（教える）、wash→washes（洗う）、miss→misses（〜がいなくてさびしい）、go→goes（行く）、fix→fixes（修理する、固定する）
《覚え方》チャーシューソックス（chshsox）はesをつける
+
＝
② 子音字+yで終わる動詞→語尾のyをiに変えて、esをつける
study→studies（勉強する）、try→tries（挑戦する）
※play→plays（母音+yなのでそのままsをつける）
③ have は has になる
have→has（持つ（所有している））
Miyuki has a cat at home.（みゆきは家で猫を飼っている。）
三人称単数現在の疑問文
肯定文:Jane plays the piano.（ジェーンはピアノを弾きます。）
↓三単現の主語の前にdoesをつけて、動詞を原形に戻す
疑問文:Does Jane play the piano?（ジェーンはピアノを弾きますか。）
答え方:Yes, she does.（はい、弾きます。）No, she does not.（いいえ、弾きません。）
否定文:Jane does not play the piano.（ジェーンはピアノを弾きません。）
＝Jane does’nt play the piano.
【選択肢のある問い(which〜?)】
↓Which 〜の後に疑問文を繋げる
Which subject do you like?（どの教科が好きですか。）
Which one do you want?（どちらがほしいですか。）
Lesson5 ～しているところです(…is ～ing)[現在進行形]
↓be動詞の後に動詞のing形をおく
肯定文:Tom is studying mathematics now.（トムは今、数学を勉強しているところです。）
↓be動詞の後にnotをおく
否定文:Tom is not studying mathematics now.（トムは今、数学を勉強しているところではありません。）
↓主語とbe動詞を入れ替える
疑問文:Is Tom studying mathematics now?（トムは今、数学を勉強しているところですか。）
答え方:Yes, he is.（はい、そうです。）No, he is not.（いいえ、違います。）
肯定文:They are playing soccer.（彼らはサッカーをしているところです。）
否定文:They are not playing soccer.（彼らはサッカーをしているところではありません。）
疑問文:Are they playing soccer?（彼らはサッカーをしているところですか。）
答え方:Yes, they are.（はい、そうです。）No, they are not.（いいえ、違います。）
What are you doing?（あなたは何をしているところですか。）
ingの付け方の例外
① eで終わる動詞 → eを抜いてingをつける
make→making（つくる）、take→taking（洗う）
②小さい「ッ」の発音が入る動詞→子音を重ねる
get→ getting（もらう）、sit→sitting（座る）、stop→stopping（止まる）
③ swimとrun→語尾を重ねてingをつける
run→running（走る）、swim→swimming（泳ぐ）
※yで終わる動詞はそのままingをつけてOK!
play→playing（する）、study→studying（勉強する）、enjoy→enjoying（楽しむ）
【誰のものですか？(Whose〜?)】
↓Whose〜の後に疑問文をつける
Whose key is this?（これは誰のカギですか？）
It’s Tom’s.（それはトムのものです。）
Lesson6 ～した(～ed)、【一般動詞の過去形】
Emi enjoy at school.（エミは学校を楽しんでいる。）
↓動詞を過去形（語尾にed）にすると過去の文になる
Emi enjoyed at school.（エミは学校を楽しんだ。）
He walked in the park.（彼は公園を歩いた。）
They played volleyball yesterday.（彼女らは昨日、バレーボールをした。）
過去形の例外
①動詞の語尾がeの場合→dをつける
like→liked、use→used
②子音＋yで終わる動詞→yをiに変えてedをつける
study→studied、carry→carried、
③小さい「ッ」の発音が入る（短母音＋子音で終わる）動詞→子音を重ねる
stop→stopped、drop→dropped
④不規則動詞（規則性がなく覚えるしかない動詞）
不規則動詞一覧表
| 意味 | 原形 | 過去形 | 過去分詞 |
| 持つ | have | had | had |
| 行く | go | went | gone |
| 来る | come | came | come |
| 得る | get | got | got |
| 失う | lose | lost | lost |
| 与える | give | gave | given |
| 去る、離れる | leave | left | left |
| 知る | know | knew | known |
| 見る | see | saw | seen |
| 言う | say | said | said |
| 話す | speak | spoke | spoken |
| 作る | make | made | made |
| 食べる | eat | ate | eaten |
| 書く | write | wrote | written |
| 買う | buy | bought | bought |
| 売る | sell | sold | sold |
| 考える | think | thought | thought |
| 見つける | find | found | found |
| する | do | did | done |
He went to the station.（彼は駅へ行った。）
They thought about that probrem.（彼らはあの問題について考えた。）
肯定文:Emi enjoyed at school.（エミは学校を楽しんだ。）
↓主語の前にDidをつけて、動詞を原形に戻す
疑問文:Did Emi enjoy at school?（エミは学校を楽しみましたか。）
↓動詞の前にdid notを置いて、動詞を原形に戻す
否定文:Emi did not enjoy at school.（エミは学校を楽しめなかった。）
＝Emi did’nt enjoy at school.
助動詞を含む文の過去形
We can not play baseball.（私たちは野球をすることができない。）
↓助動詞を過去形にする
We could not play baseball.（私たちは野球をすることができなかった。）
canの過去形→could
その他の不規則動詞
| 意味 | 原形 | 過去形 | 過去分詞 |
| 始める | begin | began | begun |
| 走る | run | ran | ran |
| 読む | read | read | read |
| なる | become | became | become |
| 持ってくる | bring | brought | brought |
| 捕まえる | catch | caught | caught |
| 感じる | feel | felt | felt |
| 見つける | find | found | found |
| 忘れる | forget | forgot | forgotten |
| 保つ | keep | kept | kept |
| 会う | meet | met | met |
| 座る | sit | sat | sat |
| 壊す | break | broke | broken |
| 置く | put | put | put |
| 建てる | build | built | built |
| 聞く | hear | heard | heard |
不規則動詞の暗記動画
Lesson7 ～でした(was, were)【be動詞の過去形】
| 意味 | 原形 | 過去形 | 過去分詞 |
| です | am | was | been |
| です | are | were | been |
| です | is | was | been |
be動詞の過去形
My father is a soccer fan.（私の父はサッカーのファンです。）
↓be動詞を過去形（was,were）にすることで過去の文になる
My father was a soccer fan then.（私の父はその頃サッカーのファンでした。）
My parents were basketball player then.（私の両親はその頃バスケット選手でした。）
過去進行形
I am watching TV now.（私は今、テレビを見ているところです。）
↓現在進行系のbe動詞を過去形にすることで過去進行形（〜しているところでした。）の文になる
I was watching TV then.（私はその時、テレビを見ているところでした。）
【～のようですね(look～)】
You look happy.（あなたは幸せに見える＝幸せそうですね）
He look like body builder.（彼はボディービルダーのように見える。）
Lesson8 ～になるだろう、～になるでしょう(will, be going to～)【未来の話（be動詞）】
※天気などについては主語にitを使う
It is cold today.（今日は寒いです。）
↓動詞の原形の前にwillをつけると「〜だろう。〜でしょう。〜するつもりです。」という未来の文になる
It will be cold tomorrow.（明日は寒くなるでしょう。）
↓willと主語を入れ替えると疑問文になる
Will it be cold tomorrow?（明日は寒くなるでしょうか。）
↓willの後ろにnotをつけると否定文になる
It will not be cold tomorrow.（明日は寒くならないでしょう。）
【be going to ＝ will】
I will clean the park tomorrow.（私は明日、公園を掃除するつもりです。）
↓willはbe going to に置き換えられる
I am going to clean the park tomorrow.（私は明日、公園を掃除するつもりです。）
Are you going to clean the park tomorrow?（あなたは明日、公園を掃除するつもりですか。）
【してくれませんか？(Can you〜?)】
Can you make my bed?（ベッドを整えてくれませんか。）
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